+38 098 444 4585 Записатися
Соматоформні розлади у дітей: дитяча психосоматика

Соматоформні розлади у дітей: дитяча психосоматика

Деякі діти можуть виявляти фізичні симптоми, такі як головний біль, порушення роботи ШКТ (гастрити, запори, блювання) без видимих органічних причин. У таких випадках психолог проводи детальне вивчення та допомагає дитині розібратися в емоційних та психологічних факторах, що впливають на її здоров'я.

Записатися на консультацію
Освіта та практика
Диплом спеціаліста за напрямом Психологія Київський національний університет внутрішніх справ · 2003–2008
Психолог, психотерапевт Співзасновниця Центру розвитку і абілітації «ProSapiens» · 2019 →
Керівник відділу розвитку та реабілітації МЦ «Особливий» · 2018–2019
Психолог МЦ «Особливий» · 2017–2018
Психолог ВБО «Даун Синдром», Центр раннього розвитку · 2015–2016
Групова психодинамічна психотерапія Київський інститут сучасної психології та психотерапії · 2018–2023
Трансфер-фокусована психотерапія (ТФП) у лікуванні межових, нарцисичних та інших важких розладів особистості Українська асоціація Трансфер фокусованої психотерапії (ТФП-Україна) · 2024–2024
STIPO-R структуроване інтерв’ю особистісної організації (ревізоване) ТФП-Україна · 2024–2024
Психоаналітична робота з не-невротичними пацієнтами Центр психоаналізу Градіва · 2024–2024
Структурний психоаналітичний підхід до діагностики та терапії психозів Інститут психоаналізу · 2023–2023
Семінар: Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Новітнє бачення проблеми та діагностики Українська спілка психотерапії (УСП) · 2023–2023
Дитяча та юнацька психоаналітична психотерапія Міжнародний інститут глибинної психології · 2015–2016
Детальніше про освіту →

Як я працюю з цим

У роботі з дитячою соматизацією я використовую інтеграцію інструментів схема-терапії та терапії, сфокусованої на перенесенні (ТФП). Ми м'яко досліджуємо, як дитина будує стосунки зі мною в кабінеті, переносячи на мене свої внутрішні очікування, тривоги та способи захисту (аналіз перенесення). Це дозволяє побачити, які саме глибокі переконання та ранні емоційні патерни — наприклад, відчуття, що виражати злість небезпечно, або глибинний страх самотності — змушують психіку вдаватися до тілесних захистів.

Ми працюємо зі схильністю психіки ділити світ та власні почуття на абсолютно хороші чи абсолютно погані, що не залишає місця для півтонів і створює нестерпну внутрішню напругу (розщеплення). Допомагаючи дитині розпізнавати різні частини себе і витримувати суперечливі емоції, ми поступово формуємо більш цілісне та стійке відчуття "Я" (інтеграція ідентичності). Незалежно від того, чи маємо ми справу зі складною, вразливою структурою психіки, якій важко регулювати афекти (погранична організація особистості), чи з внутрішніми конфліктами на ґрунті суворих заборон і правил (невротична структура), метою є розвиток здатності дитини витримувати та проживати емоції так, щоб тілу більше не доводилося хворіти замість неї.

Впізнаєте себе?

  • часті скарги на біль у животі перед школою або важливими подіями
  • раптові напади нудоти без ознак отруєння чи інфекції
  • хронічні головні болі після сварок у родині або пережитого стресу
  • періодичні запори чи розлади травлення на тлі підвищеної тривожності
  • незрозуміла слабкість та відмова від звичних активностей через "погане самопочуття"
  • відчуття клубка в горлі або труднощі з ковтанням при сильному хвилюванні
  • блукаючі болі в різних частинах тіла
  • медичні обстеження яких не виявляють жодних патологічних змін

Якщо впізнали 3+ пункти — це привід поговорити з психологом.

Підхід та методологія

Коли дитина страждає від реального фізичного болю — чи то постійні мігрені, нудота, чи розлади шлунку — а лікарі після всіх обстежень розводять руками, не знаходячи органічної причини, це стає випробуванням для всієї родини. Тіло дитини починає "говорити" замість неї. У психоаналітичному розумінні, коли емоційний біль, тривога або внутрішній конфлікт є занадто складними для дитячої психіки і вона не може їх осмислити (дефіцит менталізації), ці переживання витісняються і трансформуються у тілесні симптоми (соматизація).

Дитина, чия психіка ще не має достатньо ресурсів для переробки складних афектів, використовує своє тіло як сцену для розігрування внутрішніх драм. Симптом стає своєрідним захисним механізмом, неусвідомленою спробою впоратися зі страхом, розлукою або пригніченою агресією. Завдання терапії в цьому випадку — почути те, про що "кричить" тіло, і створити безпечний простір, де ми разом зможемо перевести цей біль з мови фізіології на мову почуттів.

Питання та відповіді

Чи означає це, що моя дитина симулює біль або привертає до себе увагу? +

Ні, біль вашої дитини є абсолютно реальним. Її тіло дійсно страждає і відчуває дискомфорт, просто корінь цього страждання лежить не в інфекції чи фізіологічній травмі, а у сфері емоцій, які не знайшли іншого способу для вираження (соматизація).

Скільки часу знадобиться, щоб ці симптоми повністю зникли? +

Це залежить від того, наскільки глибоко вкорінені емоційні складнощі та які саме ранні переживання дитини зараз активуються. Тіло не відмовляється від звичного способу захисту миттєво, тому ми працюємо в комфортному для психіки темпі, поступово розбудовуючи здатність дитини розуміти та називати свої почуття.

Чи потрібно нам продовжувати обстеження у педіатра чи гастроентеролога під час психотерапії? +

Так, ми працюємо паралельно. Регулярний медичний нагляд необхідний для того, щоб контролювати фізичний стан дитини та виключити будь-які органічні зміни, поки ми на терапії крок за кроком опрацьовуємо першопричину симптомів — внутрішній психологічний конфлікт.

Як ви працюєте з дитиною, якщо вона не хоче говорити про свої емоції, а лише скаржиться на самопочуття? +

У терапії ми використовуємо гру, малювання та спостереження за тим, як дитина взаємодіє зі мною в кабінеті (дослідження перенесення). Нам не обов'язково одразу говорити безпосередньо про біль чи страхи; через символічну гру дитина сама розкриває свої внутрішні конфлікти, які я допомагаю перекласти на мову слів.

Чи передбачає цей процес якусь роботу з нами, батьками? +

Обов'язково. Симптом дитини завжди існує в контексті сімейної системи. Ми будемо працювати над тим, щоб допомогти вам краще розпізнавати приховані емоційні потреби дитини та створити таке середовище, де їй більше не доведеться використовувати тіло як єдиний доступний спосіб комунікації.

Як відбувається робота

01

Перший контакт

Напишіть у месенджер або залиште заявку на сайті. Не шукайте правильних слів — я допоможу дбайливо розпочати наш шлях і ми підберемо зручний час зустрічі.

02

Перша консультація

Безпечний простір для знайомства, де ви відчуєте, чи підходить вам мій підхід. Ця зустріч ні до чого не зобов'язує і лише допомагає визначити подальші кроки.

03

Регулярна терапія

Зустрічі проходять 1-2 рази на тиждень по 50 хвилин, онлайн або очно. Стабільний графік необхідний для глибинної трансформації та розвитку ваших внутрішніх опор.

04

Оплата та бронювання

Вартість сесії — 50 USD (у гривні). Будь ласка, ознайомтеся з Публічною офертою. Час за вами остаточно бронюється та підтверджується після оплати.

Записатися на консультацію

Відповідаю в будні дні. Якщо ви в кризовому стані — телефонуйте напряму.

Або напишіть напряму

Дані не зберігаються третіми сторонами. Відповідь — протягом доби.